MATEMÁTICAS. GRADO 6. TEMA: REPRESENTACIÓN POLINÓMICA DEL NÚMERO DECIMAL

   INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFREDO BONILLA MONTAÑO

MATEMÁTICAS. PRIMER PERIODO. GRADO 6

TEMA: REPRESENTACIÓN POLINÓMICA DEL NÚMERO DECIMAL

LICENCIADA:  DIXI SUAREZ B.

La descomposición Polinómica de un Número, consiste en expresar dicho número como una suma, en la que cada sumando es cada cifra del número, multiplicada por una potencia de 10 de acuerdo a su valor posicional.

https://www.youtube.com/watch?v=eNodAB9v6YM

TALLER DE COMPETENCIAS

3. Después de ver con atención el vídeo, copie los ejemplos y resuelva los ejercicios propuestos, en el cuaderno de matemáticas.

4. Escribe el número al que corresponde cada descomposición polinómica.

  

5- Indica, en la casilla de la derecha, si es verdadero (V) o falsa (F) cada una de estas descomposiciones polinómicas.

INSTRUCCIÓN

Resolver el taller y enviarlo al correo: matebonilla21@gmail.com

el jueves 13 de Abril/2021

Trabajo que llegue a destiempo será calificado como recuperación.

BENDICIONES !!!

MATEMATICAS GRADO 6. TEMA: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFREDO BONILLA MONTAÑO

MATEMÁTICAS. PRIMER PERIODO. GRADO 6

TEMA: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

LICENCIADA:  DIXI SUAREZ B

El Sistema de Numeración Decimal

El sistema de numeración decimal (o sistema decimal), es un sistema de numeración posicional en el que las cantidades se representan en potencias del número diez, también es sabido que el conjunto de símbolos utilizado se compone de diez cifras o dígitos:

cero (0) - uno (1) - dos (2) - tres (3) - cuatro (4) - cinco (5) - seis (6) - siete (7) - ocho (8) y nueve (9).

Con los dígitos se forman  las decenas: estas se consiguen multiplicando cada número  por 10  elevado a la uno.

1x10=10   2x10=20   3x10=30  4x10=40   5x10=50   6x10=60   7x10=70  8x10=80   9x10=90 

10: una decena, 20: dos decenas, 30: tres decenas y así sucesivamente hasta 9 decenas.

Con las decenas y las unidades formamos los números de 2 cifras:

Ejemplo:  12,  15,  27,  39, 41,  54, 66, 79, …

En cada uno de ellos hay decenas y unidades:

 EJEMPLO:  41:  4 decenas, 1 unidad

Así:   41= 4x10 + 1

De esta misma forma multiplicando por 100 los números, formamos las centenas, que se escriben:

100    200    300    400    500   600   700   800   900

Así decimos    100: una centena,    200: dos centenas,     400: 4 centenas 

y que se leen:             ciento                   doscientos          cuatrocientos

Con las centenas, decenas y unidades formamos los números de 3 cifras, ejemplo 327 que se lee: trescientos veinte y siete.

Podemos decir de 327: tiene 3 centenas, 2 decenas y 7 unidades

También se dice: que el 3 es del orden de las centenas, el 2 del orden de las decenas y el 7 del orden de las unidades.

Escribamos números decimales:

Leamos números Decimales:

Llenemos la tabla de posiciones con números naturales:

Ejemplo:
Escribe en una tabla de posiciones los números:

a) 984 324
b) 2 330 502
c) 3 340 200 008
d) 53 824
e) 384 628 381 482 348

TALLER DE COMPETENCIAS

RESUELVE EL TALLER TENIENDO EN CUENTA LO TRABAJADO EN CLASES Y EL MATERIAL DEL BLOG.

SOCIALIZACIÓN EN LA PRÓXIMA CLASE !

BENDICIONES!!!

MATEMÁTICAS. GRADO 6. TEMA: NÚMEROS NATURALES Y TEORÍA DE NÚMEROS.

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFREDO BONILLA MONTAÑO

MATEMÁTICAS. PRIMER PERIODO. GRADO 6

TEMA: NÚMEROS NATURALES Y TEORÍA DE NÚMEROS.

LICENCIADA:  DIXI SUAREZ B

I-  Después de ver el video con atención. 

Seguidamente la profesora hace el banco de preguntas y cada uno las responde en su cuaderno.

  https://www.youtube.com/watch?v=XGqJ4aIUci8

1- Conoces los números? Dibuja alguno de ellos.

2- Cuándo los usas?

3- Cómo llegaron los números Arabios a América?

4- Cómo hicieron los Egipcios para contar sus bienes? Explica con tus palabras.

5- Quién trajo los números Arábigos a América y quienes los inventaron?

6- En América ya habían números. Dibuja los  símbolos usados por los Mayas y por los Incas.

7- Quien dio a conocer los números Arábigos en Europa y cómo se llamaba su libro.

8- Para qué se utilizan los símbolos?

9- En Egipto cuál era el símbolo que representaba 10 ovejas. Dibújalos

10- Dibuja los símbolos que usaban los Egipcios para representar las cantidades.

11- Dibuja los números básicos que usamos.

EN LA PRÓXIMA CLASE SOCIALIZACIÓN.

BENDICIONES!!!!